Verdieping
![](/images/Campus_afbeeldingen/8_colours/1_MAP_ONDERZOEKER_A3_Nederlands.png)
De Onderzoeker iseen van de 'kleuren' van het competentiemodel Storytelling in 8 colours. Dit model beschrijft de verschillende, samenhangende domeinen waarop een verteller zich kan ontwikkelen.
De Onderzoeker is nieuwsgierig en geïnteresseerd, houdt van zoeken en onderzoeken, wil zijn horizon verbreden, analyseren en reflecteren.
Bij het domein van de Onderzoeker behoren de competenties::
- Verhaalmateriaal zoeken en vinden
- Achtergrond van verhalen en vertelkunst onderzoeken
- Andere technieken en praktijken verkennen
- Werk van anderen observeren en analyseren
- Op eigen werk en ontwikkeling reflecteren
In de basiscursus en in onderstaande cursussen/workshops komen competenties uit het domein Onderzoeker aan bod.
![](/images/Campus_afbeeldingen/8_colours/2_MAP_VAKMAN_A3_Nederlands.png)
De Vakman is een van de 'kleuren' van het competentiemodel Storytelling in 8 colours. Dit model beschrijft de verschillende, samenhangende domeinen waarop een verteller zich kan ontwikkelen.
De Vakman wil zijn materiaal voorbereiden, zijn gereedschappen of instrumenten beheersen, zijn technieken toepassen, een manier van werken ontwikkelen.
Bij het domein van de Vakman behoren de competenties:
- Verhaalmateriaal (re)construeren en bewerken
- Lichaam en stem beheersen
- Taal en narratief beheersen
- Specifieke verteltechnieken beheersen
- Een werkwijze en werkhouding ontwikkelen
In de basiscursus en in onderstaande cursussen/workshops komen competenties uit het domein Vakman aan bod.
![](/images/Campus_afbeeldingen/8_colours/3_MAP_KUNSTENAAR_A3_Nederlands.png)
De Kunstenaar is een van de 'kleuren' van het competentiemodel Storytelling in 8 colours. Dit model beschrijft de verschillende, samenhangende domeinen waarop een verteller zich kan ontwikkelen.
De Kunstenaar houdt van experimenteren en creëren vanuit een innerlijke drive en wil zich op een persoonlijke manier uitdrukken.
Bij het domein van de Kunstenaar behoren de competenties:
- Persoonlijke drijfveren uitdrukken
- Zich inleven
- Experimenteren
- Creëren
- Persoonlijke uitdrukking en stijl vinden
In de basiscursus en in onderstaande cursussen/workshops komen competenties uit het domein Kunstenaar aan bod.
![](/images/Campus_afbeeldingen/8_colours/4_MAP_PERFORMER_A3_Nederlands4.png)
De Performer is een van de 'kleuren' van het competentiemodel Storytelling in 8 colours. Dit model beschrijft de verschillende, samenhangende domeinen waarop een verteller zich kan ontwikkelen.
De Performer wil een publiek aanspreken en beroeren, en is voorbereid en zelfverzekerd om dat te kunnen doen.
Bij het domein van de Performer behoren de competenties:
- Een repertoire beheersen
- Voorstellingen samenstellen
- Zich voorbereiden en focus houden
- Omgaan met technische omstandigheden, plaats en tijd
- Zich verbinden met verhaal en publiek
In de basiscursus en in onderstaande cursussen/workshops komen competenties uit het domein Performer aan bod.
![](/images/Workshops750px/Ouderen_in_gesprek_750x380.jpg)
Ouderen zijn een dankbare doelgroep voor verhalenvertellers. Maar deze doelgroep is diverser dan je op het eerste gezicht misschien denkt. In deze workshop maak je kennis met manieren om je vertelling optimaal te laten aansluiten bij de kenmerken van je publiek.
![](/images/Campus_afbeeldingen/Erfgoed_Event_2017_750px.jpg)
Van droge historie naar sappig verhaal
Storytelling en historisch erfgoed zijn een ijzersterke combinatie. Want met verhalen kun je oude gebouwen en geschiedenis tot leven wekken, kun je het stof van museale objecten wegblazen. Je beleving wordt direct aangesproken, het is alsof je zelf even deel uitmaakt van het verleden. Maar hoe doe je dat? Hoe maak je van droge feiten een sappig verhaal?
![](/images/Workshops750px/Pop_en_verteller.jpg)
We gaan op zoek naar de mogelijkheden van het poppenspelen en onderzoeken waar het poppenspel het vertellen kan verrijken. Vertellers maken kennis met de pop, zijn mogelijkheden en beperkingen. We gaan aan de slag met de basisvaardigheden van het poppenspel. We bekijken overeenkomsten en verschillen met de vertelkunst en we zoeken uit waar de twee disciplines elkaar kunnen versterken, maar we ontdekken ook waar de valkuilen liggen.
![](/images/Workshops750px/Jongeren_telefoons.jpg)
Jongeren zijn een geweldig publiek, maar de bijzondere kenmerken van deze doelgroep vragen om een specifieke aanpak van de verteller. Wat voor tempo werkt het beste? Welke verhalen en welke vertelstijl passen bij jongeren? In deze workshop maak je kennis met het denken van de puber en wat dit voor invloed heeft op je vertelling.
![](/images/Workshops750px/Workshop_Stem_-_Mond_man.jpg)
Hoe kun je de kleur en de klanken van jouw stem inzetten om een verhaal tot leven te brengen? Jouw stem is uniek, net zoals ieder verhaal dat je vertelt uniek is. Door op subtiele wijze met je stemgebruik te spelen, kun je de verbeelding van je luisteraars aansturen terwijl je vertelt.
![](/images/Vertellers750px/Maria_Winter_uitsnede_-_Crhistina_Neidenbach.jpg)
Heb jij de smaak van het verhalen vertellen te pakken en wil je er nog beter in worden? In deze cursus word je uitgedaagd om jouw basisvaardigheden eens flink te verdiepen.
Je gaat aan de slag met het vormgeven van personages, het uitspelen van dialoog, het verbeelden van de ruimte en het gebruik van pauzes, ritme en timing. Na het volgen van deze cursus ben je technisch een sterkere verteller, die bovendien beter zijn eigen kwaliteiten kent.